 |
|
 |
|
|
| Upišite pojam ili ga odaberite među tagovima: |
|
| |
|
|
Mora, Sige, Komunizam, Knez, Egejske civilizacije, Kralj, Kršćanski simboli, Ustav, Arapska kultura, Dualizam, Povijesni izvori, Temperatura, Crta (lenta) vremena, Ledenjački reljef, Svemir, Kolonizacija, Mitologija, Barbari, Apostoli, Prvi svjetski rat, Hramovi, Plima i oseka, Meridijani i paralele, Oblik zemlje, Atena, Pad zapadnog rimskog carstva, Feudalizam, Barbari, Atmosfera (zračni omotač), Rimski gradovi, Arhiv, Globus, Holokaust, Računalo, Personalna unija, Mjerilo, Zvijezde, Arhiva, Krapinski pračovjek, Romanizacija,
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| Upečatljivost predmeta |
|
Vrsta igre: Razvoj sposobnosti
Dob: 7+
Broj sudionika: 2-20
Materijali: Mješavina 20 do 50 predmeta, olovaka/kemijskih olovaka i papira
Objašnjenje: Sudionici nastoje upamtiti stvari koje više ne vide.
Kako se igra: Prije početka igre, učitelj stavlja hrpu predmeta na stol i prekriva je tkaninom ili je stavlja u zasebnu prostoriju, tako da je nitko ne vidi prije vremena. Učitelj objašnjava da sudionici imaju jednu minutu za gledanje predmeta na stolu, a zatim će ih zamoliti da napišu nazive svih predmeta kojih se prisjećaju. Tijekom minute za gledanje sudionici ne smiju dirati predmete niti glasno pričati. Učitelj rasporedi sudionike da stanu oko stola, te smakne pokrov i kaže: „Sad.” Nakon isteka minute, učitelj pokriva stol i zamoli sudionike da napišu nazive svih predmeta koje su zapamtili. Učitelj sudionicima daje dvije minute da to učine, a po isteku tog vremena, učitelj navodi nazive svih predmeta sa stola.
Napomene: Ova igra pomaže sudionicima da se usredotoče na svoj osjet vida – može se i ponavljati tako da iskušaju različite načine pamćenja predmeta.
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
