Cilj: Djeca će moći opisati različite listove.
 

Oblik rada: Skupine po četiri učenika

 

 

Aktivnost:
(1) Svaka skupina poći će vani ubrati mnoge različite listove raznih vrsta biljaka.
(2) Prebrojite koliko je raznih vrsta listova nabrala svaka skupina.
(a) Jesu li svi listovi istog oblika i veličine? Opišite razlike.
(b) Jesu li svi listovi zeleni? [Ne.] Navedite druge boje.
(3) Navedite razno drveće i opišite njihove listove.

[Listovi su tvornice u biljkama za proizvodnju hrane. Većina listova je zelena. Prošarani su žilicama koje iz korijena dovode vodu do listova. Također, žilice prenose hranu napravljenu u listovima do drugih dijelova biljke. Neke biljke imaju usporedne žilice a druge imaju mrežu žilica. Jednostavan list sačinjen je od jednog dijela. Ima samo jedan dio koji se može podijeliti na članke koji nisu sasvim odijeljeni. Složeni list ima mnogo zasebnih listića. Svaki listić ima zasebnu peteljku, ali svi listići združeni su sa zajedničkom peteljkom lista.]